Profil absolventa všeobecného gymnázia Janského

Vzdělaný, samostatný, odpovědný a připravený na budoucnost

Absolvent čtyřletého všeobecného gymnázia ZŠ a G Janského je mladý člověk, který získal kvalitní všeobecné vzdělání, rozvinul své schopnosti a dovednosti a je připraven na další studium i aktivní zapojení do společnosti.

Naším cílem je vychovávat osobnosti, které nejen disponují potřebnými znalostmi, ale dokážou je také samostatně využívat, kriticky přemýšlet, komunikovat, spolupracovat a odpovědně se rozhodovat. Vzdělávání vnímáme jako celoživotní proces, a proto chceme naše absolventy vybavit především schopností dále se učit, rozvíjet a přizpůsobovat novým výzvám.

1. Kvalitní všeobecné vzdělání

Absolvent našeho gymnázia disponuje širokým všeobecným přehledem v oblasti přírodních, humanitních, společenských a technických věd. Orientuje se v základních souvislostech jednotlivých vzdělávacích oblastí a dokáže získané poznatky propojovat a využívat při řešení praktických situací.

Rozumí základním přírodním zákonitostem, historickým a společenským procesům i současným problémům světa. Má odpovídající matematickou, čtenářskou, přírodovědnou, finanční a digitální gramotnost.

Je připraven úspěšně zvládnout maturitní zkoušku a pokračovat ve studiu na vysoké škole podle svého zájmu a profesního zaměření.

2. Samostatné a kritické myšlení

Jednou z nejdůležitějších charakteristik našeho absolventa je schopnost samostatně přemýšlet a vytvářet si vlastní názory založené na ověřených informacích.

Dokáže vyhledávat, porovnávat a vyhodnocovat informace z různých zdrojů, rozlišovat fakta od názorů a rozpoznávat manipulativní či zavádějící sdělení.

Při řešení problémů postupuje systematicky, hledá různé možnosti a dokáže své závěry logicky zdůvodnit. Nebojí se klást otázky, diskutovat a přijímat nové poznatky.

Chápe, že součástí vzdělávání je také schopnost přiznat chybu, poučit se z ní a hledat lepší řešení.

3. Jazykové a komunikační kompetence

Absolvent se kultivovaně a srozumitelně vyjadřuje v českém jazyce, a to ústní i písemnou formou. Dokáže formulovat své myšlenky, argumentovat, prezentovat výsledky své práce a aktivně naslouchat druhým.

Disponuje jazykovými kompetencemi, které mu umožňují využívat cizí jazyky při dalším studiu, cestování, získávání informací a komunikaci v mezinárodním prostředí.

Je schopen pracovat s odbornými i běžnými cizojazyčnými texty, využívat digitální komunikační prostředky a přizpůsobovat svůj projev konkrétní situaci.

Respektuje odlišné názory, kulturní prostředí a způsoby komunikace.

4. Digitální gramotnost a odpovědné využívání AI

Absolvent našeho gymnázia se bezpečně orientuje v digitálním prostředí a dokáže moderní technologie smysluplně využívat při studiu, práci i každodenním životě.

Umí efektivně vyhledávat a zpracovávat informace, vytvářet digitální obsah, spolupracovat prostřednictvím online nástrojů a chránit své osobní údaje.

Zvláštní důraz klademe na schopnost odpovědně využívat nástroje umělé inteligence. Absolvent rozumí jejich možnostem i omezením, dokáže kriticky posuzovat jejich výstupy a uvědomuje si etické otázky spojené s jejich používáním.

Technologie vnímá jako nástroj podporující vlastní myšlení, tvořivost a efektivitu, nikoliv jako náhradu samostatné práce a osobní odpovědnosti.

5. Schopnost spolupráce a týmové práce

Absolvent dokáže pracovat samostatně i jako součást týmu. Respektuje společně stanovená pravidla, přijímá odpovědnost za svěřené úkoly a aktivně přispívá k dosažení společného cíle.

Umí naslouchat druhým, respektovat odlišné názory, hledat kompromisy a konstruktivně řešit případné konflikty.

Dokáže převzít iniciativu, organizovat vlastní práci a podle potřeby pomáhat ostatním.

Uvědomuje si, že úspěch není založen pouze na individuálních schopnostech, ale také na vzájemné spolupráci, důvěře a respektu.

6. Odpovědnost, hodnoty a občanské postoje

Naším cílem je, aby absolvent gymnázia Janského byl odpovědným člověkem, který respektuje demokratické principy, lidská práva a základní pravidla společenského soužití.

Orientuje se v základních principech fungování demokratické společnosti a chápe význam aktivního občanství.

Projevuje toleranci, solidaritu a respekt vůči ostatním lidem bez ohledu na jejich původ, názory či životní situaci.

Dokáže rozpoznat nespravedlnost, odmítá projevy diskriminace a uvědomuje si vlastní odpovědnost za své jednání.

Zajímá se o dění ve společnosti a je připraven aktivně přispívat k jejímu pozitivnímu rozvoji.

7. Osobnostní rozvoj a zdravé sebevědomí

Absolvent zná své silné stránky, schopnosti a zájmy, ale současně si uvědomuje oblasti, ve kterých se může dále zlepšovat.

Dokáže si stanovovat realistické cíle, plánovat jejich dosažení a vyhodnocovat vlastní pokrok.

Je samostatný, přiměřeně sebevědomý a otevřený novým zkušenostem. Umí přijímat konstruktivní kritiku, pracovat se zpětnou vazbou a překonávat překážky.

Uvědomuje si význam duševního i fyzického zdraví, zdravého životního stylu a rovnováhy mezi studiem, prací a osobním životem.

V náročných situacích dokáže vyhledat pomoc a podporu.

8. Tvořivost, iniciativa a řešení problémů

Absolvent přistupuje k novým úkolům aktivně a tvořivě. Nebojí se hledat netradiční řešení, experimentovat a využívat vlastní nápady.

Dokáže propojit znalosti z různých předmětů, samostatně zpracovat projekt, prezentovat jeho výsledky a zhodnotit úspěšnost své práce.

Rozumí významu inovací, podnikavosti a schopnosti přizpůsobovat se proměnlivým podmínkám.

Je připraven přijímat nové výzvy a hledat příležitosti pro svůj další rozvoj.

9. Vztah k životnímu prostředí a udržitelnosti

Absolvent chápe základní environmentální souvislosti a uvědomuje si dopady lidské činnosti na životní prostředí.

Přistupuje odpovědně k přírodním zdrojům, respektuje principy udržitelného rozvoje a dokáže zvažovat ekologické, ekonomické i společenské důsledky svého rozhodování.

Má pozitivní vztah k přírodě, místu, ve kterém žije, a k ochraně kulturního i přírodního dědictví.

Získané znalosti dokáže uplatňovat v každodenním životě a při hledání odpovědných řešení současných environmentálních problémů.

10. Připravenost na vysokoškolské studium a profesní život

Absolvent gymnázia Janského je připraven pokračovat ve vzdělávání na vysokých školách humanitního, přírodovědného, technického, ekonomického i dalšího zaměření.

Disponuje studijními návyky, schopností samostatně pracovat, efektivně organizovat čas a dlouhodobě se připravovat na náročnější úkoly.

Dokáže vyhledávat odborné informace, pracovat s nimi, vytvářet vlastní závěry a prezentovat výsledky své práce.

Je schopen odpovědně uvažovat o své profesní budoucnosti, zvažovat různé možnosti a rozhodovat se na základě svých schopností, zájmů a hodnot.

Chápe, že úspěch v dalším studiu i profesním životě vyžaduje nejen znalosti, ale také vytrvalost, odpovědnost, flexibilitu a ochotu celoživotně se vzdělávat.

Náš absolvent – naše vizitka

Chceme, aby absolvent všeobecného gymnázia Janského odcházel ze školy nejen s maturitním vysvědčením a kvalitním vzděláním, ale především jako samostatná, vzdělaná, tvořivá, sebevědomá a odpovědná osobnost.

Jako člověk, který dokáže přemýšlet v souvislostech, respektovat druhé, spolupracovat, využívat moderní technologie a čelit novým výzvám.

Jako mladý člověk, který se nebojí budoucnosti, protože má znalosti, dovednosti i osobní předpoklady k tomu, aby ji mohl aktivně utvářet.

Gymnázium Janského – vzdělání pro vysokou školu, kompetence pro život a hodnoty pro budoucnost.