V listopadu jsme se ve 2. B vydali do světa zvířat, která se připravují na zimu. Téma „Zvířata na podzim“ se objevovalo ve všech centrech a nabízelo dětem jinou cestu, jak tato zvířata poznávat. Čtení – V centru děti pracovaly s krátkými texty. Jejich úkolem bylo pozorně číst popisy, přemýšlet, co je pro dané zvíře typické, a odpovídat na otázky. Jako bonus odhalovaly tajemná zvířata podle popisů. Psaní – V tomto centru děti tvořily pohádku s hlavním hrdinou z podzimní přírody. Pro zjednodušení měly k dispozici nápovědné otázky. Matematika – Patřila hře. Děti házely kostkou, zapisovaly získaná čísla do tabulky a pomocí „žaludů“ počítaly, kolik toho veverka nasbírá v jednotlivých kolech. Hra byla jednoduchá, ale zábavná. Objevy a pokusy – Děti zkoumaly, proč kachna plave a co se stane s peřím, když se naolejuje. Pozorovaly, zapisovaly a vyvozovaly závěry. Ateliér – Byl plný barev podzimu. Pomocí listů si děti vytvořily pozadí, do kterého pak obkreslily vybrané zvíře. Listopadová centra byla pestrá, tvořivá a plná objevování. Děti se učily novým dovednostem, zkoušely různé postupy a získávaly nové poznatky o zvířatech, která potkáváme kolem sebe. A hlavně – učily se s radostí. Koncem listopadu jsme se s 2. B pustili do zahájení bruslařské sezony. Pro některé děti to bylo první setkání s bruslemi, ale přesto se všichni s velkým odhodláním pustili na led. První nejisté krůčky rychle vystřídala radost z pohybu a nadšení z každého malého pokroku. Děti se navzájem povzbuzovaly, pomáhaly si držet rovnováhu a společně se učily, jak bezpečně brzdit nebo se zvednout po pádu. Atmosféra byla plná smíchu, chuti zkoušet nové věci a odvahy nevzdávat se ani při nelehkých začátcích. Jsme rádi, že si všichni bruslení užili, a těšíme se na další společná setkání na kluzišti. Věříme, že s každým tréninkem budou děti jistější a že si bruslařskou sezonu užijeme již bez úrazů a s ještě větším nadšením.